lunes, 27 de enero de 2014

MI PLE

Es evidente que mi concepto de educación ha cambiado y se ha ido consolidando desde mi entrada en la Universidad. He podido desarrollar, además, unas buenas actitudes y aptitudes que me serán útiles para poder ser una persona competente en un futuro no muy lejano.

Hasta el momento, mi visión sobre la educación era la misma que lo que había podido contemplar con mis propios ojos: “La principal institución de la educación es la escuela y, a través de ella, los profesores enseñan a sus alumnos conceptos para que puedan ir superando sucesivamente unas etapas”. A día de hoy, puedo decir con total seguridad que mi perspectiva es mucho más amplia y responsable.

He podido conocer desde los orígenes y primeros conceptos sobre educación hasta la actual Ley de Mejora de la calidad educativa (LOMCE).
En la asignatura de Pensamientos y contextos educativos contemporáneos he comprendido y estudiado a los pedagogos más influyentes de la educación actual. Tal es el caso, por ejemplo, de J.J. Rousseau que nos dice: “la necesidad de formar un nuevo hombre para una nueva sociedad”.

Y, como no, en la asignatura de Bases Didácticas y Diseño curricular he ampliado mis conocimientos y conceptos acerca de innumerables aspectos de la educación y , por consiguiente, de las escuelas. Esto ha sido posible gracias a las lecturas de Antonio Zabala, Jaume Carbonell, Neus Sanmartí o Tonucci entre otros. Todos estos nuevos conocimientos están redactados y reflexionados en el blog de mi primer curso: Mi Blog. Abriéndolo podréis observar todas mis entradas. En las primeras se puede percibir, claramente, que mi capacidad de reflexión todavía no estaba muy desarrollada, ya que nunca me habían propuesto trabajar de esta manera.

Algunos de los aspectos que más relevancia han tenido para mí son La evaluación, el currículum, competencias y diferencias entre escuela tradicional y escuela constructivista. Ésta última es la que más nos ha llamado la atención y ha dado de qué hablar (véase en el Debate Twitter). Esto se debe a que el paso de una escuela a otra nos ha cambiado completamente la visión sobre educación, pasos, metodología, conceptos, actitudes y demás que teníamos en un principio. Personalmente, he aprendido a que debemos dejar al niño pensar, reflexionar, hemos de dejarle que medite sobre su aprendizaje, atendiendo siempre al máximo de sus posibilidades. Así logrará tener una buena formación integral y será competente en un futuro. Enseñar únicamente a través del libro de texto ya no se lleva. Si así actúas como docente, no serás más que un “profesor aburrido del montón”.

El niño, un ser tan maravilloso y sorprendente, lleno de vitalidad, en pleno desarrollo cognitivo y dispuesto a aprender cosas nuevas; enséñale a aprender, muéstrale recursos, déjale que encuentre la solución por sí mismo para que cree su propio aprendizaje, preséntale las nuevas tecnologías, enséñale jugando, hazle reír” Claudia Lete

En cuanto a los recursos, he de decir que he conocido numerosas aplicaciones y herramientas de trabajo, además de tener una buena orientadora como profesora.
Al principio, me resultó un poco complicado el manejo de estos nuevos métodos, pero teniendo una buena actitud y receptividad todo se consigue. Sin duda, los procedimientos de trabajo han sido diferentes pero muy útiles y gratificantes para mí.

La propuesta de crear un blog para la asignatura es una magnífica idea para lograr un aprendizaje significativo. Nuestra profesora nos ha dejado que nos lo creemos al gusto, así ve la originalidad y la forma de desenvolverse de cada uno. Una manera de potenciar la creatividad y la capacidad de síntesis y reflexión a la hora de desarrollar cada una de las entradas del mismo.

He desarrollado muchas habilidades tecnológicas que antes no poseía y estoy muy contenta de ello. Así como el manejo de Blogger, Voki, Popplet, Twitter, flickr etc.

Con este esquema propio me despido con un “hasta luego” y nunca con un “adiós”. Gracias a mis profesores y a mis compañeros. Un primer semestre lleno de positividad, generosidad y nuevas amistades.

    Autora Claudia Lete

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